背1岁孙子攀岩爷爷遭质疑反怼“眼红”，危险的爱该被理解吗？

近日，一段视频引发网络热议：一位爷爷在无任何防护措施的情况下，背着自己1岁大的孙子徒手攀爬巨石。幼儿在爷爷背上摇摇晃晃的画面，让无数网友捏了把冷汗。面对潮水般的批评，这位爷爷次日回应令人更加震惊：他不仅声称常年进行此类锻炼，指责质疑者是“眼红”，还透露其10岁的外孙从八九岁就开始类似训练。

这场争论折射出一个深刻的社会议题：当家长以“锻炼孩子”为名进行高风险活动时，社会监督与家庭教育自主权的边界在哪里？

是锻炼还是冒险？

从视频中可以看到，老人攀爬的巨石高度不小，表面粗糙但可供抓握的点位有限。一旦失手，后果不堪设想。对于1岁幼儿而言，即使被背在背上，也无法在意外发生时自我保护。

更令人担忧的是，老人对此不以为意，甚至引以为傲的态度。他表示这是一种“锻炼”，并已经将这种模式延续到孙辈一代。这种将高风险行为正常化的做法，可能模糊了孩子们对危险的认识边界。

类似事件并非个例。近年来，社交媒体上不乏父母让孩子进行高风险运动的视频：幼童徒手攀岩、低龄儿童操作重型机械、婴儿游泳险些溺水... 每次都会引发巨大争议。

“为你好”不能成为冒险的通行证

支持这类行为的人常持有以下论点：“这是我们的教育方式”、“孩子需要锻炼勇气”、“外人不懂我们的习惯”。然而，这些理由是否足以让幼儿暴露在生命危险之下？

儿童安全专家指出，幼儿期孩子对危险的认知能力有限，大脑前额叶皮层尚未发育完全，无法准确判断风险。这意味着成年人有责任为他们建立安全边界，而不是将他们置于不必要的危险中。

真正的勇气教育不等于盲目冒险。在安全范围内鼓励孩子尝试、挑战自我，与将孩子直接置于生命危险之中，存在本质区别。

家长自主权与社会监督的平衡点

这起事件也引发了对家庭教育自主权边界问题的思考。在什么情况下，社会有权利对家庭教育方式提出质疑？

我国《未成年人保护法》明确规定，父母或其他监护人有责任“预防和制止未成年人进行可能危及自身或他人安全的行为”。当家长的教育方式可能危及孩子生命安全时，社会的关注和干预就不仅是“多管闲事”，而是一种责任。

真正的爱，应该建立在尊重生命安全和科学规律的基础上。勇敢精神的培养，可以通过许多安全的方式进行，而不必以孩子的生命安全为赌注。

爷爷的自信与网友的担忧，反映了社会对儿童安全的不同理解。但无论理念如何，孩子的生命安全都应放在首位。

个人锻炼方式值得尊重，但当牵涉到无法自主选择的幼儿时，成年人的自由就应以责任为边界。

我们不应培养温室里的花朵，但也不能在幼苗还未扎根时，就将其置于狂风暴雨中。

真正的勇气教育，应从教会孩子珍视生命开始——包括自己和他人。